El Principado recibe 9 millones para financiar siete programas de cooperación que impulsan la equidad y la inclusión educativa

La Conferencia Sectorial de Educación ha aprobado conceder al Principado una aportación de 9 millones para financiar este año siete programas de cooperación territorial. Estos planes van orientados a desarrollar políticas estratégicas en materia de equidad, inclusión y calidad educativa.

La conferencia se ha reunido hoy por vía telemática para acordar con las comunidades autónomas los criterios de distribución y el reparto del crédito para 2025. El Gobierno de Asturias ha estado representado por la consejera de Cultura, Política Lingüística y Deporte, Vanessa Gutiérrez, en sus funciones como consejera de Educación.

La partida más cuantiosa recae de nuevo en el Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en Centros de Especial Complejidad (PROA+), con 2,82 millones financiados con cargo al Fondo Social Europeo Plus (FSE+).

El programa, que alcanza en la última convocatoria a 79 centros educativos públicos y 10 de la red concertada, se ha ampliado hasta el año 2028, una continuidad que había sido muy demandada por el Principado. Entre los objetivos del PROA+, figura la reducción del abandono escolar temprano, el refuerzo del rendimiento académico y la creación de un entorno inclusivo para el alumnado en situación de vulnerabilidad.

Por otro lado, el ministerio incrementará de forma notable las ayudas a Asturias para financiar los dos programas implantados en este curso, de refuerzo de las competencias matemática y lectora. Para el primero aportará 2,5 millones, lo que supone un incremento del 43,6% con respecto al año pasado, y para el programa de mejora de la lectura, se conceden 1,48 millones, con un 42,4% de aumento sobre la partida anterior.

La consejería seleccionó 43 centros de enseñanza públicos para impulsar el programa de competencia matemática y otros 24 para desarrollar la competencia lectora. En todos ellos se ha contratado personal de refuerzo. También han resultado beneficiarios 9 centros concertados para el primer programa y otros 6 para el segundo.

La conferencia ha asignado a Asturias otra partida de 936.705 euros para el programa de financiación de libros de texto y materiales didácticos. Cabe recordar que el Gobierno del Principado destina en el presupuesto de este ejercicio para este mismo fin sendas partidas de 1,79 millones y 596.170 euros para el alumnado de la enseñanza pública y concertada, respectivamente.

El ministerio también ha distribuido dos partidas para el programa de educación inclusiva. El primero de ellos está financiado por el FSE+ y al Principado le han correspondido 886.845 euros, mientras que el segundo se sufraga con los presupuestos generales del Estado, con otra aportación de 264.388 euros. Las cantidades son casi iguales a las del año pasado para unos programas que Asturias lleva a cabo de forma unificada.

Por último, para el programa de bienestar emocional en el ámbito educativo se han concedido 135.506 euros, la misma cantidad que el año pasado. El Principado desarrolla este plan a través de la unidad de respuesta rápida de trastornos de conducta, que ha sido reforzada hasta alcanzar un total de siete orientadoras.

Por otro lado, la conferencia ha acordado hoy la ampliación de los plazos de ejecución de otros dos programas de cooperación territorial. En concreto, el denominado Código Escuela 4.0. para reforzar el pensamiento computacional, la programación y la robótica educativa, que incrementa su plazo hasta el 31 de agosto de 2027. También se concede una moratoria hasta diciembre de este año al programa para la mejora de la competencia digital educativa (#CompDigEdu), financiado con fondos europeos MRR, y en el que Asturias casi ha alcanzado ya los hitos planteados.

Partidas para los programas de cooperación territorial

*La consejera de Cultura, Política Llingüística y Deporte, Vanessa Gutiérrez, en sus funciones como consejera de Educación, junto al director general de Inclusión Educativa y Ordenación, David Artime, en la reunión telemática de la Conferencia Sectorial de Educación.